|
Els continguts dels seminaris poden ésser els següents:
- Experiment / presentació del resultat d'un estudi.
- Pòster / preparació d'una comunicació per a un futur congrés.
- Informe sobre congressos que s'hagin visitat.
- Presentacions de científics convidats, etc.
|
|
Seminar: Eric García López |
|
There are no translations available.
04-03-2011
Seminar: "Psicopatía, valoración prevención, tratamiento y sus repercusiones en el Derecho Penal"
Organized by: grup de recerca EVOCOG
Date: 22-03-2011 Time: 12h Place: seminar room, Edifici Guillem Cifre de Colonya
Speaker: Eric García López
- La asistencia es totalmente gratuita e invitamos particularmente a los alumnos de máster y licenciatura - |
|
|
Seminari d'Hèctor Manrique |
11-02-2011
Seminari: Cognició Física en Primats: emprant l'ús d'eines com una eina per estudiar cognició
Organitzad per: group de recerca EVOCOG
Data: 15-02-2011 Hora: 12h Lloc: seminari de Psicologia, Edifici Guillem Cifre de Colonya
Ponent:
Hèctor Marín Manrique
Max Planck Institut for Evolutionary Anthropology - University of Barcelona - ARCOBA (Associació per a la recerca en cognició i benestar animal)
Material de suport:
Great Apes Select Tools on the Basis of Their Rigidity. Héctor Marín Manrique , Alexandra Nam-Mi Gross and Josep Call
Spontaneous use of tools as straws in great apes. Héctor Marín Manrique and Josep Call
- L'assistència és totalmente gratuïta i convidam particularment els alumnes de màster i llicenciatura -
|
|
EVOCOG presenta: Taller de Neuroestètica |
|
13-09-2010

Tothom hi és benvingut!
Programa:
Dilluns 20 Presentació d'Anjan Chatterjee Dimarts 21 Presentació de Dahlia Zaidel Dimecres 22 Presentació de Martin Skov Dijous 23 Presentació de Marcos Nadal Divendres 24 Presentació de Julia Christensen (sobre dansa)
Dilluns 27 Presentació de Marcus Pearce (sonbre música) Dimarts 28Discussió sobre el tema "Neuroestètica: abast i coherència interna" Dimecres 29 Discussió sobre el tema "Neuroestètica: relacions amb altres disciplines (filosofia, teoria de l'art, ...)
Dijous 30 Presentació de Helmut Leder Divendres 1 Discussió sobre el tema "Estratègies per consolidar i incrementar la vissibilitat de la Neuroestètica"
Postposada per a Novembre la presentació d'Oshin Vartanian
|
|
Seminari: L'acostament psicològic a la bellesa i l'art |
|
31-03-2010
Seminari: L'acostament psicològic a la bellesa i l'art
Organitzat per: IFISC-UIB i EVOCOG
Data: 31-03-2010 Hora: 10-12h30 Lloc: IFISC seminari, Edifici Instituts Universitaris
Programa:
10:00 Presentació
Marcos Nadal (Universitat de les Illes Baleara, Departament de Psicologia)
10:15 Psychology of arts: Recent Developments in Testing a Psychological Approach Helmut Leder (Universitat de Viena, Facultat de Psicologia)
11:00 Faces, Scenes and Fluency Matthew Paul (Universitat de Viena, Facultat de Psicologia)
11:45 Structural Generalization of Facial Symmetry and Complexity Following Massive Familiarization Pablo Tinio (Universitat de Viena, Facultat de Psicologia)
12:30 Cloenda
- L'assistència és totalmente gratuïta i convidam particularment els alumnes de màster i llicenciatura -
Aquest seminari es farà en anglès
|
|
Seminari: Circuitos corticales y cognición - El proyecto Cajal Blue Brain |
|
17-03-2010
Seminari: Circuitos corticales y cognición: El proyecto Cajal Blue Brain
Organizadors: IFISC-CSIC y EVOCOG
Data: 17-03-2010 Hora: 11h Lloc: IFISC seminari, Edifici Instituts Universitaris
Ponent: Javier de Felipe, Instituto Cajal (CISC) - més informació aquí
Resum:
Uno de los objetivos fundamentales de la neurociencia es comprender los mecanismos biológicos responsables de la actividad mental humana. No cabe duda de que el cerebro es el órgano más interesante y enigmático del ser humano, ya que sirve no sólo para gobernar nuestro organismo, sino que también controla nuestra conducta y nos permite comunicarnos con otros seres vivos. En particular, el estudio de la corteza cerebral constituye el gran reto de la ciencia en los próximos siglos, ya que representa el fundamento de nuestra humanidad; es decir, la actividad de la corteza cerebral está relacionada con las capacidades que distinguen al hombre de otros mamíferos. Gracias al notable desarrollo y evolución del cerebro somos capaces de realizar tareas tan extraordinarias y sumamente complicadas y humanas como escribir un libro, componer una sinfonía o inventar el ordenador. Ciertamente, la ciencia ha avanzado de un modo espectacular en las últimas décadas, permitiendo el estudio del cerebro desde todos los ángulos posibles -morfológico, molecular, fisiológico y genético-, si bien tan sólo hemos comenzando a desentrañar algunos de los misterios que encierra. Aunque parezca sorprendente, todavía no tenemos respuesta a algunas de las principales preguntas de la neurociencia, por ejemplo: ¿Cuál es el substrato neuronal que hace que las personas sean humanas? ¿Cómo se altera el cerebro y por qué se produce la esquizofrenia, la enfermedad de Alzheimer o la depresión? ¿Cómo integra el cerebro simultáneamente la información procesada en distintas áreas corticales para producir una percepción unificada, continua y coherente? Todas estas preguntas fundamentales y otras muchas no tienen todavía respuesta, a pesar de los grandes avances científicos actuales. El proyecto Blue Brain representa el primer intento exhaustivo, a escala mundial, de realizar ingeniería inversa del cerebro de los mamíferos, con el objetivo de conocer su funcionamiento y disfunciones mediante simulaciones detalladas. Uno de los puntos fuertes del presente proyecto es que todos los laboratorios que van a participar estarán coordinados, de tal forma que el esfuerzo conjunto será canalizado hacia la consecución de un objetivo concreto, mediante la utilización estricta de criterios metodológicos comunes. Así, los datos generados en un laboratorio podrán ser utilizados de forma efectiva por el resto de los grupos de investigación. En definitiva, pretendemos que el proyecto Blue Brain se estructure y funcione como un gran laboratorio multidisciplinar, de tal modo que produzca avances significativos en el conocimiento del funcionamiento normal y disfuncional del cerebro, que sin duda servirán para explorar soluciones a problemas de salud mental y a enfermedades neurológicas intratables actualmente, como la enfermedad de Alzheimer. También nos proponemos que en los próximos años nuestro conocimiento sobre la estructura y función del cerebro sea mucho mayor que el actual. De esta forma conoceremos mucho mejor algunos aspectos fundamentales del cerebro, como por ejemplo, las alteraciones que producen algunas enfermedades en él, cómo se forma, desarrolla y envejece, o los mecanismos por los cuales aprendemos y mejoramos nuestras capacidades intelectuales.
- L'assistència és totalmente gratuïta i convidam particularment els alumnes de màster i llicenciatura -
Aquest seminari es farà en anglès
|
|
|
|
|
|
|
Pàgina 1 de 3 |